Sınav barajının kalkması nedeniyle geçen yıl 2,5 milyon olan aday sayısının bu yıl 3 milyonun üzerinde olduğunu belirten Şimşek, “2022 Yükseköğretim Kurumları Sınavı’na (YKS) başvurduğu halde Temel Yetenek Testine (TYT) 226 bin, Alan Yeterlilik Testine (AYT) 204 bin, Yabancı Dil Testine (YDT) 36 bin aday girmemiştir. Geçtiğimiz yıllarda olduğu gibi, YKS’deki başarısızlık tablosu bu yıl da devam ettiği görülmektedir. 2022 YKS sonuçlarının en dikkat çekici yönü sorulara verilen doğru yanıtların ortalamasının çok düşük kalmasıdır. Türkçe 40 soruda 19,358 ortalama; sosyal bilimler 20 soruda 8,653 ortalama; temel matematik 40 soruda 8,170 ortalama; fen bilimleri 20 soruda 3,937 ortalama YKS’deki içler acısı durumu bütün açıklığıyla ortaya koymaktadır” dedi.Barajın kaldırıldığı üniversite sınavında 96 bin 518 aday Temel Yeterlilik Testi’nden (TYT) sıfır çektiğini ifade eden Eğitim-Sen Batman Şube Başkanı Nureddin Şimşek, “TYT'de puanı hesaplanan ve 100 ile üstü puan alan aday sayısı 2 milyon 911 bin 511 olurken, 96 bin 518 aday da 100 puan altında kalarak TYT’den sıfır çekti. Geçen yılki YKS’de 23 bin 691 olan bu sayıdaki artış, sınava giren aday sayısındaki artışı da katlayarak 4 kattan fazla yükselmiştir. Bu eğitim sistemimizin yerinde bile saymayıp, geriye gittiğinin en net röntgenidir. YKS 2022’de asıl sıfır çekenin, sıfır vizyonlu Milli Eğitim Bakanlığı ve ÖSYM olduğu açıktır. YKS puanlarının yığınsal dağılımı, öğrencilerin büyük bölümünün en kötüde eşitlendiğini göstermektedir. Bütün alanlarda adayların büyük bölümünün 200 puan ve altında kalmış olması bu durumun ispatıdır” dedi.
“PİYASACI EĞİTİM TERK EDİLMELİ”
Başkan Şimşek, açıklamasında şunlara değindi: “Eğitim sistemimiz çocuklarımızı ve gençlerimizi eğitmemekte, sadece yapılacak olan sınavlara hazırlamaktadır. İktidar tarafından bilinçli olarak teşvik edilen ‘rekabete’ ve ‘yarışmaya’ dayalı ‘piyasacı eğitim’ anlayışı derhal terk edilmeli, öğrencileri birbiri ile rekabet eden değil, onları geliştiren, çok yönlü bilgi ve beceri kazandırıcı, nitelikli bir eğitim anlayışı benimsenmelidir. Eğitim Sen, her öğrencinin kendi ilgi ve becerisi doğrultusunda hangi alanda okuyacağını kendisinin belirleyeceği bir eğitim sistemi oluşturulması için gerekli çalışmaların en kısa sürede başlatılmasını, bunun için öncelikle ‘sınav merkezli eğitim’ anlayışının terk edilmesi gerektiğini savunmaktadır” diye konuştu.
Lütfen bekleyin..
