‘VERİMLİ SÜREÇ GEÇİRMEDİLER’
Halkların Demokratik Partisi (HDP) Batman Milletvekili ve Meclis Milli Eğitim, Kültür, Gençlik ve Spor Komisyon üyesi Mehmet Rüştü Tiryaki, ‘Koronavirüs’ün Eğitime Etkileri Raporu’nu açıkladı. Pandemi sürecinde uygulanan uzaktan eğitimde yeteri başarı sağlanmadığını belirten Tiryaki, öğrencilerin bu süreçte kazanımdan çok öğrenme kayıplara yaşadığını ifade etti. Tiryaki, “Uzaktan eğitim süreçlerinde asıl sorun öğrencilerin tamamına ulaşmanın mümkün olmaması olduğu halde bu yönde tedbir alınmamıştır. Öğrenci ve öğretmenlere yönelik ücretsiz internet, tablet/bilgisayar dağıtılması, vergilerin kaldırılması gibi öneriler Bakanlıkça gündeme dahi getirilmemiştir. Gerek canlı derslerin planlamasında, gerekse EBA TV yayınlarında çocukların sosyal-toplumsal gelişimine, bireysel ilgi ve yeteneklerine yönelik hiçbir çalışmaya yer verilmemiştir. EBA içeriklerinin yetersizliği, yabancı dil gibi bazı dersler için ise EBA’da kullanıma sunulmuş hiçbir içeriğin olmaması özellikle uzaktan eğitim sürecinde daha net bir şekilde fark edilmiştir. Canlı ders uygulamalarında EBA alt yapısının yetersizliği, sistemin sürekli çökmesi gibi sorunların yanında öğretmenlere aynı derste 1’den fazla sınıf atamasının yapılması öğrenci sayısının 100’leri bulmasına hatta özellikle kalabalık sınıflarda 100’ü geçmesine neden olmuştur. Uzaktan eğitim sürecinde öğrenme kayıpları yaşandı. Bu kaybı en çok anaokulu ve ilkokul öğrencileri yaşıyor. Yapılan araştırmalar, soyut düşünme süreçleri gelişme sürecinde olan küçük yas¸ grubundaki çocukların uzaktan eğitimde verimli süreçler geçiremediği ortaya koymuştur” dedi.
Lütfen bekleyin..
